Reflexión sobre el Visual Thinking
El Visual Thinking o pensamiento visual es una herramienta con la que el alumnado puede convertirse en el productor activo de sus propios aprendizajes. Supone una superación de la dicotomía entre lo que vemos y lo que pensamos y demuestra que los procesos básicos de la visión implican razonamiento (Arheim, 1969).
Por ello, al percibir los estímulos internos y externos, construimos nuestras propias ideas y el pensamiento. En el VT las ideas se hacen visibles mediante dibujos y textos que ayudan a analizar y decodificar la realidad (nuestra percepción de la realidad).
Cuando dibujas para explicar una idea, surgen metáforas que relacionan lo que quieres expresar con la vinculación emocional que tienes con ese pensamiento. Te ayuda a reflexionar sobre cómo organizar las ideas y qué aspectos debemos reforzar.
¡Dibujar significa pensar dos veces!
Por ello, al percibir los estímulos internos y externos, construimos nuestras propias ideas y el pensamiento. En el VT las ideas se hacen visibles mediante dibujos y textos que ayudan a analizar y decodificar la realidad (nuestra percepción de la realidad).
Cuando dibujas para explicar una idea, surgen metáforas que relacionan lo que quieres expresar con la vinculación emocional que tienes con ese pensamiento. Te ayuda a reflexionar sobre cómo organizar las ideas y qué aspectos debemos reforzar.
¡Dibujar significa pensar dos veces!